|
Кафедра педагогики и методики естественнонаучного образования
Затрагиваемые области и дисциплины: Повышение предметных и метапредметных компетенций учителей и преподавателей естественнонаучных дисциплин. Проведение исследований в области педагогики, в том числе цифровой. Научное, учебно-методическое, информационное и техническое обеспечение инклюзивного образования. Взаимодействие и сотрудничество с партнерами сети кафедр и органами ЮНЕСКО, образовательными и научными учреждениями, общественными и государственными структурам, работающими в области педагогики естественнонаучного образования. Подготовка и повышение квалификации преподавателей всех ступеней образования применению ИКТ в естественнонаучных дисциплинах.
Заведующая кафедрой: Духанина Любовь Николаевна, доктор педагогических наук, председатель Комиссии по развитию науки и образования Общественной Палаты Российской Федерации E-mail: duhanina@mail.ru Контактное лицо: Вильчинский Андрей Владимирович, руководитель образовательных проектов кафедры педагогики и методики естественнонаучного образования E-mail: AVVilchinskij@mephi.ru Резюме кафедры: Потребность в создании кафедры в 2011 году обусловлена необходимостью создать систему качественного естественнонаучного довузовского образования, доступного широким массам учащихся по всей стране и за ее пределами, а также отставанием в России, странах СНГ и в некоторых развивающихся странах внедрения ИКТ в обучение естественным наукам. Целями создания кафедры является расширение системы свободного доступа к знаниям и создание системы непрерывного образования. Создание свободных и независимых медийно - информационных ресурсов, а также проведение работ по координации создания единой разделяемой образовательной среды с привлечением институтов и школ – партнеров. Одной из задач кафедры является исследование в области создания метапредметных техник для дисциплин естественнонаучного цикла. В Университете имеется опыт применения Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в естественных дисциплинах для увеличения мотивированности и развития креативного потенциала учащихся как примера метапредметного обучения. По результатам работы осуществляется выпуск методической литературы по применению ТРИЗ в различных предметных областях. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» имеет партнерскую сеть школ, в рамках которой происходит обмен лучшими образовательными практиками, а также через которую университет осуществляет поддержку мотивированной к учебе молодежи. Кафедра позволяет университету делиться своим опытом в области создания сетевой школьной инфраструктуры и разделяемой среды знаний. Общие задачи кафедры – проведение исследований в области педагогики и возможностей внедрения новых ИКТ, формирование повестки дня образования будущего. Направлением долгосрочных исследований является область применения средств дополненной реальности для улучшения интерактивности дистанционного образования. Цели: Долгосрочные цели:
Краткосрочные цели:
Виды деятельности:
|